看起來(lái)，越來(lái)越多的美國(guó)城市都計(jì)劃通過(guò)立法，讓智能手機(jī)和社交媒體在中小學(xué)校園里徹底消失。今年6月底，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的教育委員會(huì)以5:2的投票決定，禁止學(xué)生在中小學(xué)校使用手機(jī)，新

看起來(lái)，越來(lái)越多的美國(guó)城市都計(jì)劃通過(guò)立法，讓智能手機(jī)和社交媒體在中小學(xué)校園里徹底消失。今年6月底，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的教育委員會(huì)以5:2的投票決定，禁止學(xué)生在中小學(xué)校使用手機(jī)，新規(guī)定從明年年初開(kāi)始生效。從明年開(kāi)始該學(xué)區(qū)的40多萬(wàn)名學(xué)生再也不能在學(xué)校使用智能手機(jī)，不能打電話發(fā)短信，更不能刷TikTok發(fā)Instagram。學(xué)生們可以將手機(jī)帶到學(xué)校，但是必須調(diào)至靜音模式，放在屬于個(gè)人的更衣柜中，等到放學(xué)之后再拿出來(lái)。在教學(xué)時(shí)間，學(xué)生不得將手機(jī)帶入教室，更不能拿出來(lái)使用。為什么不讓學(xué)生用手機(jī)？洛杉磯學(xué)區(qū)委員會(huì)主席卡瓦霍(Alberto Carvalho)在宣布這一決定的聲明中表示，主要是因?yàn)樯缃幻襟w，這是給年輕人帶來(lái)負(fù)面影響的有害工具(Harmful vehicle)。按照學(xué)生人數(shù)計(jì)算，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)是美國(guó)第二大學(xué)區(qū)。他們的這一決定無(wú)疑會(huì)吸引加州周邊地區(qū)，乃至全美諸多學(xué)區(qū)教育委員會(huì)的關(guān)注，促使他們就學(xué)校的智能手機(jī)使用作出自己的規(guī)定。而共和黨占據(jù)主導(dǎo)的深紅州佛羅里達(dá)已經(jīng)在這方面領(lǐng)先加州一步，他們?nèi)ツ昃椭苯宇C布法律，禁止所有公私立學(xué)校教室出現(xiàn)手機(jī)，甚至還通過(guò)Wi-Fi屏蔽了社交媒體網(wǎng)站和應(yīng)用。提出校園手機(jī)封殺法律的佛羅里達(dá)議員耶格(Brad Yeager)表示，校園禁用手機(jī)是為了保護(hù)我們的孩子免受社交媒體控制，也是為了創(chuàng)造一個(gè)更加專注沒(méi)有分心的教堂，打造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加州橙縣校園手機(jī)禁令實(shí)施的第一天，當(dāng)?shù)豑imber Creek高中就收繳了100多部手機(jī)，并且還要打電話叫家長(zhǎng)來(lái)一道處理違規(guī)孩子。佛羅里達(dá)的校園更是直接掛出警告：看到手機(jī)就沒(méi)收。據(jù)學(xué)校表示，校園手機(jī)禁令的另外一個(gè)好處是，沒(méi)有手機(jī)之后，校園霸凌事件也減少了很多。在美國(guó)校園中，總會(huì)有學(xué)生會(huì)拍攝同學(xué)和老師視頻，再上傳到TikTok或者Instagram上去取笑和羞辱受害者，加重受害者的心理陰影。挪威學(xué)者今年年初的一項(xiàng)調(diào)查顯示，中學(xué)生禁用智能手機(jī)之后，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理健康都得到了顯著提升，而且霸凌事件也減少了。他們的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在低收入家庭的孩子中，校園禁用手機(jī)起到的正面效果更為明顯。當(dāng)然，很多學(xué)生對(duì)這一封殺令非常不滿。一些中學(xué)生接受媒體采訪時(shí)表示，學(xué)區(qū)教育作出這一決定的時(shí)候根本沒(méi)有征求學(xué)生的意見(jiàn)，他們沒(méi)法通過(guò)手機(jī)查找資料，也不能在興趣才藝課拍攝照片，更不能在中午吃飯時(shí)與朋友和家人聯(lián)系。

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